第165章 奖励（一）

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离开会议室后，鲁校长并没有直接前往市教育局。

他先是来到了校长办公室，坐在椅子上沉思了起来。

这次316班的高考成绩可以说是大放异彩，放了一颗卫星。

这316班的学生们，大部分以特长生身份进入一中的，中考成绩普遍偏低，可以说，这是一群学渣组成的一个班。

鲁校长清晰的记得，他当时顶住了各方面的压力，任命曲老师这位名校博士生，为这个班的班主任。

特长生虽然术业有专攻，但是在文化课方面，恰恰是这些特长生的短板，为此，他也为曲老师感觉到担心。

可就是这样一个班级，在高考中竟然取得了如此辉煌的成绩。

全省高考状元在这个班，全省高考成绩前十名占据三个也是在这个班，而且全班平均分数高达637.5分，在全国都是极为罕见的。

如果直接将这次316班高考取得的成绩，直接汇报上去，肯定会震惊整个教育局领导。

领导们在高兴之余，万一来一句，这次你们学校316班取得这么好的成绩，除了你们辛勤付出外，肯定还有一套独特的教学方法和经验，鲁校长，你来介绍教学经验吧。

到那个时候，鲁校长怎么说啊？

难道说我们学校316班，之所以取得这么好的高考成绩，是因为孙明波同学，这位高考状元，他录制的学习辅导视频，代替了各任课老师的讲课和复习吗？

这种事情，哪能说得出口？

如果真这样说的话，全体一中的教职员工，那还不成了教育界的笑柄吗？

这实话好说，但是不好听啊。

第一中学必须要以316班为典型，进行深入的剖析，总结一套独特的教学方法，来应对领导的质询。

而且这套教学方法必须是一个极大的创新，这才有说服力。

考虑到这里，鲁校长拿起电话打给了钱处长，让他和曲老师一块来他办公室。

等到钱处长和曲老师来到鲁校长办公室后，鲁校长直接站起身来，笑着走了过来：“曲老师，这次你们班高考成绩真是大放异彩啊。”

曲老师微微一笑：“这都是鲁校长领导的好。”

鲁校长也笑了：“我们之间，就不要相互再戴高帽了，你们班，这次高考成绩的确是超乎了所有人的意料。”

鲁校长看了看钱处长和曲老师继续接着说：“

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